9900.gif (18988 octets)

 

 

 

 

Projectes Eurosésame

Propostes de treball pel curs 1999-2000

L’Euro, moneda única Europea i
La descoberta del Petit Príncep"

1. Exploració de possibilitats a la plana http://www.eurosesame.org

  • Jocs de preguntes d'elecció múltipe PME amb imatges.
  • Jocs d’associació i observació (PME) sobre personatges i monuments dels bitllets i les monedes de l’Euro de diversos països.
  • Jocs de descobriment i associació de dades (text i imatge): per exemple, personatges i frases típiques, descripcions i monuments, etc.

2. Intercanvi de cartes entre alumnes per estimular la imaginació i creativitat:

  • Joc d’imaginació sobre el significat real i el significat imaginari de les monedes, els símbols, etc.
  • Recerca de fets comuns i diferents a les monedes, als bitllets, a les imatges escollides, als monuments...
  • Proposta de lemes ("motto") per a la moneda única, per a l’Europa de les Nacions, per a la unitat econòmica...
  • Creació de fonts i referències: recerca sobre Webs i fonts d’informació a Internet sobre l’Euro, amb llocs informatius i oficials (p.e. http://www.gencat.es/euro), i amb llocs de propostes lúdiques i creatives (p.e. http://www.xtec.es/euro).

3. Utilització de programes per la creació de dibuixos i imatges:

  • Inventar els "Euros del cor", monedes alternatives, nous bitllets...

  • Crear noves icones per a la moneda, amb significats originals.

  • Intercanvi d’informació entre països, i comparació de dades:

  • Comparar preus (en Euros) d’un menú típic a diferents països.
  • Fer un llistat de coses que es poden comprar amb 1 Euro, 10 Euros, 100 Euros i 1000 Euros en alimentació, roba, lleure i formació.
  • Esbrinar el cost en Euros de les principals receptes típiques de diferents regions ("paella", "pa amb tomàquet i fuet", "Migas", "Gazpacho"...).

5. Elaboració d’un itinerari de descoberta, intercanviant cartes amb altres escoles europees.

  • Acompanyar al "Petit Príncep" per diverses regions d’Europa i elaborar un itinerari, amb el pressupost en Euros.
  • Assessorar al "Petit Príncep" sobre el cost de diferents productes típics de l’Europa de les Nacions, i el lloc on els pot trobar.
  • Rebre el "Petit Príncep" a l’escola, i atendre les seves necessitats durant una setmana, tot fent el càlcul de les seves despeses.

6. Recerca d'informació sobre les característiques de l'euro, i valoració socio-econòmica i cultural de la implantació de la moneda única. Vegeu per exemple el "Projet Dossier Euro" http://www.sinera.org/sani/fle/ex_euro.htm

7. Qualsevol altra iniciativa que integri els aspectes de treball de les  propostes anteriors.

 

Page Petit Prince en Eurolande      Site Eurosesame.org      Site Eurosesame.com    
Site CRLE     
Retour à la page d'accueil