A partir du haut et de gauche à droite:   
Ivan Juarez, Xenia Pelay, Anna Salvador, Arnau Gambau,Teresa Bonillo, Laia Bello, Noemí Castaño, Carlos Pérez, Josefina SanMartín.   

Nous sommes les élèves de français de la classe de 3r de BUP (classe de 1ère dans le système français) du lycée de Parets . Nous avons réalisé ce travail dans le cadre d'un projet Européen.   

Un jour notre prof a proposé aux élèves intéressés de participer au projet "Sésame du multimédia pour ouvrir les écoles à l'Europe".  

Il s'agissait de réaliser un travail sur la fête du solstice d'été pour ensuite l'intégrer dans le magazine Eurosésame-CD 98.   

Le fait de travailler sur la fête de la Saint Jean, d'utiliser le multimédia en classe et surtout l'idée de travailler dans le cadre d'un projet européen fit que toute la classe devienne volontaire.   

Finalement maintenant que le travail est terminé nous pouvons faire le bilan. Nous avons appris à :  

• Travailler en groupe.
• Se distribuer le travail.
• Prendre contacte avec l'extérieur (demander par courrier, par téléphone, par e-mail de l'aide et de la collaboration pour notre projet).
• S'adapter et changer notre programmation selon l'apport de collaboration extérieure.
• Se débrouiller pour faire un travail de recherche moyennant les méthodes traditionnelles (bibliothèque, photocopies...) et les nouvelles technologies.
• Utiliser correctement les dictionnaires, traduire du catalan ou de l'espagnol au français.
• Rédiger plus correctement en français et élargir le vocabulaire.
• Utiliser de nouveaux programmes d'informatique.
• Résoudre les problèmes qui surgissent lors de l'utilisation de ces programmes.
• S'adapter aux défaillances et au manque de matériel (scanner, connection sur le réseau, impossibilité de se brancher sur Internet...)
• Connaître ses limitations et reconnaître ses erreurs (ne pas savoir utiliser les programmes, oublier de copier le travail du disque dur sur disquette...).
• Accepter l'aide des élèves qui s'y connaissent en informatique.
• Avoir de l'autonomie dans un travail collectif.
• Découvrir de nouveaux aspects de certains d'entre nous dans un travail en groupe (solidarité, disponibilité, énervement...).
• Accepter de venir travailler en dehors des horaires de cours pour respecter les délais fixés.
• Connaître des aspects de la fête de Saint Jean que nous ignorions.
• Accepter que le résultat final est le fruit d'un travail collectif.

Aussi nous aimerions montrer notre reconnaissance à Justino Mur, coordinateur d'informatique et Felipe Zaragoza pour leur support et leur précieuse aide au moment de régler des problèmes dans la salle d'informatique, ainsi qu'à tous les professeurs et élèves qui d'une façon ou d'une autre nous ont aidé.  

Pour réaliser ce travail nous avons envoyé 23 lettres ou passé différents coups de fil à plusieures institutions, mairies...   
Paraît-il que les postes?   

Mais nous avons quand même eu 4 réponses au total, donc nous remercions tout particulièrement:  

Monsieur Anton Úbeda, Responsable du département de Culture de la mairie de Valls.  
Monsieur Josep Maria Sans, Directeur de l'Arxiu Nacional de Catalunya.  
Madame Brígida Manera de la Direction de l'Action Culturelle (CEDACC) de Perpignan.  
Monsieur Jordi Madern Responsable de la pâtisserie Foix de Sarrià de Barcelone.  
Madame Assumpció Pellicer, Responsable du département de Culture de la Mairie de Montroig.  

Finalement nous remercions toutes les personnes parents, amis, compagnons qui on bien voulu nous aider!